Психолого-педагогическое сопровождение

 

Организация  психолого – педагогического сопровождения  обучающихся с ОВЗ  в МБОУ Грушевской ООШ                               

в 2020-2021 учебном году.

 

 

Перечень программ   психолого – педагогического сопровождения  обучающихся с   особыми образовательными потребностями.

 

Название программы

Количество часов в неделю

Класс

Форма реализации

Форма получения образования

Время проведения занятия

Ф.И.О.,  должность специалиста

 

1

Коррекция устной  речи

2

2/4 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Вторник 4 урок,  пятница 6 урок.

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

2

Формирование познавательной деятельности

2

2/4 «б»  класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Вторник  7 урок.

Балашова Н.Н.,  учитель -  дефектолог

3

 Коррекция устной  речи

3

5 «б»

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Понедельник 6 урок, вторник 7 урок, среда 7 урок.

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

4

Формирование познавательной деятельности

1

6 «а»

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Инклюзивно в массовом классе

Пятница 8 урок.

Учитель - дефектолог Балашова Н.Н.

5

Коррекция устной и письменной речи

1

6 «а»

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Инклюзивно в массовом классе

Пятница 7 урок

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

6

Коррекция устной и письменной речи

1

1 «а»

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 4 урок

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

7

Коррекция устной речи

1

5 «б»

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Вторник 5 урок

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

8

Коррекция устной речи

1

5 «б»

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 9урок

Балашова Н.Н.,  учитель - логопед

 

1

Коррекция психических и сенсорных процессов

2

2/4 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Четверг 6 урок, пятница 5урок.

Семерникова Г.М. педагог-психолог

2

Радость познания

1

2/4 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Среда 6 урок

Семерникова Г.М. педагог-психолог

3

Развитие познавательных процессов

1

5/6 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Понедельник 8 урок

Семерникова Г.М. педагог-психолог

4

Развитие познавательных процессов

1

8/9 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Вторник 8 урок

Семерникова Г.М. педагог-психолог

5

Психологическое сопровождение школьной « группы риска».

1

школьная « группы риска».

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

В условиях коррекционного класса

Среда 8 урок

Семерникова Г.М. педагог-психолог

6

Формирование  профессионального самоопределения обучющихся

1

8/9 «б» класс-комплект

Групповое коррекционно-развивающее  занятие.

В условиях коррекционного класса

Четверг 8 урок

Семерникова Г.М. педагог-психолог

 

1

Коррекция психических и сенсорных процессов

2

5 «б» кл

Групповое  коррекционно- развивающее  занятие

В условиях коррекционного класса

Вторник 6 урок, среда 6 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

2

Сенсорное развитие

2

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 4 урок, вторник 1 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

3

Предметно-практические действия

3

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 2 урок, среда 5 урок, четверг 2 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

4

Основы  коммуникации

2

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Четверг 2 урок,  пятница 4  урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

5

Сенсорное развитие

2

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 4 урок, вторник 1 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

6

Двигательное развитие

3

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Понедельник 2 урок, среда 5 урок, четверг 2 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

7

Основы альтернативной коммуникации

2

5 «б» кл

Индивидуальное коррекционно-развивающее  занятие

Индивидуально на дому

Четверг 2 урок, пятница 4 урок.

Мироненко Т.В. педагог-психолог

Всего   21     программа.

 

 

 

Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Аксайского района.

Официальный сайт:

https://moucdik.rnd.eduru.ru/contacts

Адрес:

346720,Россия,Ростовская обл.,Аксайский р-н.,г.Аксай, ул.Чапаева /Короткий д.163/1,

Телефон: 8-86350-54383

E-mail: moucdik@mail.ru

 

     При центре организована работа районных методических объединений педагогов-психологов, учителей-логопедов. На базе центра работают творческие группы педагогов-психологов, педагогов коррекционно-развивающего обучения, задачами которых является повышение профессиональной компетентности специалистов образовательных учреждений района. Ежегодно "Центр психолого-педагогической,медицинской и социальной помощи Аксайского района" оказывает диагностическую, консультационную, коррекционно-развивающую и помощь.

 

ПМПК и мобильная запись

Мобильная запись на проведение обследования ребёнка в психолого-медико-педагогической комиссии осуществтляется на сайте Госуслуги. Можно пройти по ссылке: https://www.gosuslugi.ru/271466/1/info  

    

Региональный ресурсный центр по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра создан на базе ГКОУ РО "Ростовская специальная школа -интернат №42"

Расположен по адресу: г.Ростов -на-Дону, ул. Леваневского 34.

тел.8(632)2548933

 

Центр социальной помощи семье и детям г. Ростова-на-Дону (ЦСПСД)

     В ЦСПСД г. Ростова-на-Дону вы можете получить психологическую и юридическую консультацию. Поможем вам написать ходатайства по различным социальным вопросам, в том числе и оказания вашей семье материальной и благотворительной помощи.
     Категории и группы населения, которым оказываются социальные услуги:        
Семьи-многодетные, неполные, разводящиеся, молодые, несовершеннолетних родителей, с детьми-инвалидами, неблагоприятным психологическим климатом, насилием в семье.                                                                                                              
Дети и подростки-оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, угрожающей их здоровью и развитию, в том числе, замеченные в употреблении ПАВ проживающие с родителями, временно неспособными заботиться о детях в результате болезни, развода, переезда,нетрудоспособности и т.д.;                                                                                   
 Дети, лишенные попечения родителей (помогаем поместить таких детей в стационарные социальные учреждения на срок до 6 месяцев).

Адрес: г. Ростов-на-Дону, пер. Островского, 105. Тел.: 8 863 267 05 04 Директор  Cокольская Н.И.  (www.sociohelp.ru)

 

 

Информация о центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (ППМС-центрах), функционирующих на территории субъекта Российской Федерации

https://minobr.donland.ru/documents/active/34277/